El Proyecto Miyawaki representa un paso decisivo en el compromiso de Ecorestaura con la restauración ecológica y la participación ciudadana. Esta iniciativa busca crear microbosques nativos densos, biodiversos y resilientes, capaces de regenerarse rápidamente y de reactivar la biodiversidad en espacios urbanos y comunitarios.
El modelo se impulsa mediante campañas de financiamiento colectivo, permitiendo que cualquier persona pueda apoyar la creación de nuevos bosques y convertirse en parte del proceso de recuperación ambiental.
El primer piloto: Colegio Teresa Brown de Ariztía
El inicio del proyecto tuvo lugar en el Colegio Teresa Brown de Ariztía, en la comuna de La Calera, donde un espacio en desuso fue transformado en un bosque esclerófilo y un corredor biológico compuesto por especies nativas seleccionadas para el clima local.
Este piloto demuestra cómo el método Miyawaki puede adaptarse a entornos escolares, integrándose como un recurso ambiental, educativo y social de alto valor.
Un proceso colaborativo y basado en ciencia
La implementación del piloto incluyó:
- Preparación natural del suelo, optimizando su estructura y fertilidad.
- Diseño de un sistema de riego eficiente, que facilita el establecimiento de las plantas sin generar dependencia a largo plazo.
- Plantación en alta densidad con especies nativas propias del bosque esclerófilo.
- Trabajo conjunto con estudiantes, docentes y el equipo de Ecorestaura, incorporando la educación ambiental en cada etapa del proceso.
Este enfoque participativo garantiza que el microbosque sea comprendido, cuidado y valorado por la comunidad escolar.
Impacto educativo: un laboratorio vivo
Uno de los pilares del Proyecto Miyawaki es su fuerte componente educativo.
Más que plantar árboles, se crea un espacio que:
- incentiva la observación directa de procesos ecológicos,
- fortalece la conexión con la naturaleza,
- fomenta la responsabilidad ambiental,
- y transforma el establecimiento en un lugar donde la biodiversidad está presente y se aprende con ella.
El microbosque se integra como un recurso transversal en la experiencia escolar.
Beneficios ecológicos y sociales
El piloto del Colegio Teresa Brown ha permitido evidenciar beneficios inmediatos y proyectados:
- Recuperación de biodiversidad local, gracias al uso de especies nativas.
- Atracción de polinizadores y fauna propia de la zona.
- Creación de un espacio verde educativo y recreativo.
- Fortalecimiento del vínculo comunidad–naturaleza, promoviendo identidad y sentido de pertenencia.
Estos espacios se convierten en puntos de encuentro y aprendizaje para toda la comunidad.
Un modelo de restauración que suma a todos
El Proyecto Miyawaki se sostiene mediante una estrategia de crowdfunding, permitiendo que personas, organizaciones y comunidades participen activamente en la restauración ecológica.
El objetivo es llevar esta experiencia a más escuelas, plazas, barrios y territorios, abriendo oportunidades para que Chile avance hacia un modelo participativo de conservación y regeneración ambiental.
Súmate a crear nuevos microbosques nativos
Este es solo el comienzo. Puedes participar, aportar o difundir esta iniciativa y formar parte de la restauración ecológica comunitaria.